【复试必看】2023华南师范大学学科教学（英语）考研复试内容详细解读

前言

初试结束后，可能很多同学就开始“放松”，觉得只要初试分数好复试随便应付就可以通过。但实际上并不是如此，尤其对于华师这样复试占比高，初复试比例为各50%的学校来说，更不能够“看轻”复试，复试准备甚至可能比初试更加耗费心力。




学姐个人介绍

昵称：腊梅学姐

学校：华南师范大学

专业：学科教学（英语）

年级：2022级

复试分数：89+




一、关于备考安排（以学姐个人备考经验为例）

备考时间：初试结束后－出考研成绩前保持对初试专业课的复习；出考研成绩后2月21日正式准备复试，至3月31日进行复试。

复习规划（每月）：

                               
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二、关于备考方法

1. 输入才有输出。前期一定不能荒废了专业课二的复习，因为无论是线上还是线下复试，都会出现一定比例语言学的内容。如果是线下复试，则需要考察语言学主观题；如果是线上复试，题目中也有可能会出现宏观语言学的内容，且语言学的知识点非常杂与多，如果等到3月才来复习可能会造成对后面其他书与部分没有办法复习完全，因此建议语言学提前开始复习，在初试后始终保持题感。二语习得同理，二语习得在复试准备阶段，需要学会用自己的话去表达，即类似回答初试简答题，只不过变成用口头说出来，且是限定时间，不要长篇大论，要重点清晰。

2. 注重口语练习。无论是线上还是线下复试，面试都是必不可少的，口语水平是给老师最直接的观感，甚至有时候也许你的内容并不是很出彩，但由于你的口语非常好，也会给老师一个很好的印象。提升口语不是一蹴而就，同样需要从早期就开始积累。一开始，1月份的时候，可以每日晨读，跟着各种app或者就读二语习得或语言学上的英文原句，保持每日不少于0.5h。一段时间后，2月开始，可以试着自问自答，从简单的日常对话开始。这里建议可以从雅思的口语考试题来作为自己口语练习的题目，让自己可以练习到不怯场、看到问题30s内就能流利回答，且一个问题能说满3—4分钟。3月开始，这时候建议将重心移回复试内容，自问自答的题目可以变成二语习得书上的大题或者是前些年的原题，如果有考友就互相问答互相点评，如果没有则建议用自己手机录像，反复观察自己回答问题时的神情是否不自然、口语是否流利、观点表达是否不清晰、在哪个知识板块有欠缺，根据自己的表现调整后期复习重点。

3. 重视新课标提出重点概念。通过分析近几年的复试题目，不难发现考官越来越偏向考查考生是否只会死读书，而不关注英语教学，例如复试会问到考生对英语高考改革的了解、对核心素养的了解等等，这些知识点在二语习得上面都是没有的，因此就需要考生针对新课标，将新课标上提出的重要概念的英文及其解释都熟知通透。我印象中我遇到的一道考试题就是问新课标里说到的curriculum包含哪几个内容并重点说一下对其中一个内容的看法，题目不算难，但因为我一时紧张有些遗忘，没有把内容说全导致这道题没有发挥到最佳状态。




三、面试经验分享

面试情况简介：20年后，华师采取线上复试，线上复试采取纯面试的形式，每人限时20分钟，回答五道主观题，自行划分每道题目所用时间，20分钟一到无论是否回答完毕都将被请出会议，全程与考官没有任何交流，不需要自我介绍。五道题目涉及语言学一道、二语习得一道、英语教学法一道、新课标一道以及结构化问答一道，有几套题目随机分配。




经验分享：

1. 保持自信，声音洪亮。自信是最好的武器，尤其本专业招的是未来的老师，老师最重要的就是自信大方、声音洪亮，要能让考官感觉到你是有做老师的冲劲的、对问题是有自己的见解并且对自己的看法是有自信的，而不是畏畏缩缩小声嗫嚅，这会降低老师的印象。并且自信不是说你的语音语调要多么好，重点是语言流利、让人听得清楚、减少磕绊，这非常需要前期的口语练习（见上）。

2. 合理分配时间。一共20分钟五道题，理想状态下是每4分钟一道题，但肯定不会刚刚好所有的问题都是你都特别有把握的。因此，最好是在刚拿到题目时先用30秒时间看一下题目，看哪道题你有把握，哪道题没有把握。有把握的题可以多说一点，来压缩没有把握的题的时间，就会让你的整个答题流程更加丝滑。此外，正常情况下是按照题目一至五的顺序答题，但如果碰到其中某道题你卡壳了或者说着说着不知道怎么继续了，不要慌也不要傻等着，可以用一句话（英语）告诉老师先跳过这道题回答下面的，最后再回去答这道题（本人就采取了这个办法，纠正了自己说错得一道题）。

3. 碰到一点都不会的题目，试试“曲线救国”。如果非常不巧，碰到了一道完全没见过没有一丝头绪的题目，建议是先跳过这题，不要浪费太多时间，先将其他会答能答的题目答完，再回到这道题，用相似的概念或者与它相近的知识点去回答，但这是在实在不知道如何答题的情况下采取的不得已的方法，轻易不要采用。

4. 不要看考官，降低自己的紧张值。人一一紧张就会卡壳或者忘记知识点，降低紧张一个方法就是不要去看考官。页面上其实考官只占比较小的一个框，并且不会与你出声交谈，考生进到考试会议室可以刻意不去看考官所在框，紧盯屏幕及摄像头，当作自己在模拟或者自问自答，将题目全部说完即可。




19年及之前－笔试后会紧跟面试：

过程：20min

面试顺序：按照初试笔试成绩排顺序，分成六组

面试程序：

1. 等候，可能要排到下午，需要自备水、面包，进入备考之后不能看手机

2. 正式面试：

朗读一段英文材料，给出main idea，老师会根据材料进行提问（例如，材料关于CBI）

从桌上给出的五张纸条中随机抽取两张进行回答（有how does vocabulary evolves;what is the difference between linguistic applied and applied linguistic）

自由提问，可能就本科专业提问（先会问一些个人问题，如为什么本科是翻译然后要转到学科英语/毕业论文），老师随机提问(do you know any theory of second language acqusition-krashen-do you know the differences between learning and acqusition)

笔试备考提示

华师疫情后就没有进行过笔试，因此这些笔试的题型及参考书目都是19年及之前的安排。

笔试所需书籍：胡壮麟语言学，星火语言学精梳精练，王蔷教学法

19年真题参考：

特点：取消了选择题，共7道主观题

真题一览：

1. explain applied linguistics

2. explain displacement in the defining properties of language

3.illustrate complementary distribution

4.use immediate analysis to analyze the sentence: mary hit the man with umbrella

5.explain meaning

6.what is illocutionary act of force

7.according to your observation, what are the major facts of childrens acquisition of their mother tongue and how can you account for this?

四、关于心态

1. 跟焦虑作伴。我个人是明显感觉到我在复试期间比在准备初试的时候还要感到压力大的。因为初试就是做题，并且持续时间长，考试准备也足。但是复试准备时间短，风险也大（55开的占比，很多人高分被刷），并且在考试过程中也得不到反馈，根本不知道自己准备够不够充分直到你看到题目的那一刻。所以我可以说每晚入睡前我都在担忧复试。但是即使是如此，我也坦然接受了自己的担忧和焦虑，担心很正常，焦虑也是，重大考试面前很少有人能够波澜不惊的，但只要不停下自己的前进脚步，按部就班尽自己所能复习到极致，那其实真到复试的时候就发现其实准备的还可以。

2. 厚积才能薄发。很多人总担心自己口语不好，说不连贯。但是担心又不行动。必须要端正心态，不要想一飞冲天或者临时抱佛脚的事，需要稳扎稳打，加大输入，厚积薄发。当你复习得足够多的时候就会发现自己自然而然地说满20分钟了，甚至还要控制一下不要超时。

3. 自我安慰。如果你初试成绩靠前，只要复试发挥没有特别大的问题，一般来说也会有个不错的成绩，所以这时候你就应该保持一个谦虚平常的心态对待复试；如果你初试成绩排名一般，属于不上不下的情况，那应该以此为激励，告诉自己争取复试将总分往前拉；如果是擦边进的复试，不要自暴自弃觉得没希望了，复试占比大使得逆风翻盘的机会也很大，抱着一种买彩票的心情，如果好那就是撞大运了，如果发挥得不好，也不会太吃亏。