深度剖析！华南师范大学《教育技术学》考研考情分析(含专业情况、报录比、考试科目)

文章导读

本文包含以下内容：①院校咨询②专业情况介绍③报录比④考试科目⑤复习规划⑥复试

01院校咨询

学院介绍

1975年华南师范大学成立现代教育技术研究室，1980年将现代教育技术研究室与学校电教科合并为学校电教中心。1983年学校成立电化教育系，2002年成立教育信息技术学院。学院原设立教育技术学系、新闻传播系、摄影系等三个系，2015年，经研究决定，新闻传播系与摄影系合并为新闻传播系。

教育技术学专业创办于1983年，是新中国第一个教育技术学(电化教育)本科专业。2003年评为省级名牌专业，2007年评为教育部第一批高等学校教育技术学特色专业, 2011年评为省级重点专业；1986年获得全国第一批硕士学位授予权，1986年获得首批省级重点建设学科，1996年评为“211工程”重点建设学科，1998年获得博士学位授予权，2002年评为国家重点学科，2003年建立教育学教育技术学专业博士后科学研究流动站，具有从学士、硕士、博士到博士后流动站的完整人才培养体系。1989年以来，本学科专业连续七届获得八项高等学校国家级教学成果奖，其中一等奖两项，这在全国高校同类学科中是唯一的。学院成为国内外有重要影响的学术交流中心。传播学专业创办于2002年，是我国第一批传播学本科专业，2005年获得传播学硕士学位授予权，2007年获批国家级信息传播教学实验示范中心，2009年设立新闻学专业，2013年获得新闻与传播硕士专业学位授予权；摄影专业创办于2003年，是我省第一个摄影专业，建有华南影像信息技术培训中心。

学院现有在职教职工101人，专任教师75人，博士生导师15人，教授21人，副教授28人，具有博士学位58人。拥有第五届、第六届、第七届国务院学位委员会教育学科评议组成员各1人，2001-2006年教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会副主任委员1人，2006-2013年教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会主任委员1人、秘书长1人，2013-2017年教育部高等学校教育技术与方法专业教学指导委员会委员1人、教育技术专业教学指导分委员会副主任委员1人，享受国务院特殊津贴7人，全国模范教师1人，广东省高等学校教学名师3人，广东省高等学校“千百十工程”培养对象2人，广东省师德先进个人1人，南粤优秀教师（教坛新秀等）4人。

学院拥有全国多媒体教学软件制作与培训基地，全国教育技术培训中心，国家级信息传播实验教学示范中心，广东省高校人文社会科学重点研究基地，广东省智慧学习工程技术研究中心，广东省教育云服务工程技术研究中心，广州市人文社会科学重点研究基地，教育信息化发展协同创新中心；国家级教学团队1个，国家级精品课程3门，国家级双语示范课程1门，国家精品资源共享课3门，省级精品资源共享课3门，省级精品视频公开　课1门。

学院坚持“以学科建设为基础，以人才培养为目的，以改革创新为动力”；坚持突出“产学研”相结合，协同创新人才培养模式；坚持培养理论与实践能力兼备的高素质复合型人才。全体教职员工以“团结拼搏、求实创新”的院训精神为指导，努力将学院建设成为国内外有重要影响的教学科研型学院。

02专业情况介绍

学院代码及名称：006 教育信息技术学院

专业代码及名称：

【078401】教育技术学

学位类型：学术型

学制：全日制3年

学费奖学金情况

（专业型）全日制硕士生元8000/年，学制3年；

备注：上述收费标准以广东省物价管理部门的最终批复为准

奖助学金

学校现有的奖励资助种类如下，符合条件者可申请：

                               
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拟录取名单

                               
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03报录比

                               
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04考试科目

                               
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初试考试大纲

625计算机应用基础
1.计算机的基本概念与基础知识；

2.计算机网络的基本概念与原理；

3.程序设计与算法的基础知识与应用，以C语言为例；

4.数据库的基础知识和应用知识，以SQL Sever数据库为例；

5.计算机教育应用现状与新进展；

6.计算机教育应用案例分析与启示，以“人工智能+教育”为例。

806教育技术学基础
1.教育技术学的基本概念、内涵、特点

2.现代教育教学媒体的理论与方法

3.教学设计的内涵、原理和方法

4.现代远程教育的理论与实践方法

5.数字教学资源的设计、开发和应用

6.信息化教学环境设计的原理、原则和方法

7.学习分析的理论与方法

8.教育技术学研究方法

9.跨学科学习的理论、模式与方法

10.人工智能教育应用的原理及方法

复试考试大纲

00604教育技术学综合
1.教育技术学的主要研究领域及最新发展；

2.教育技术学各主要研究领域的主要研究者及学术观点；

3.教育技术学热点研究选题；

4.信息技术与学科融合的实践案例分析；

5.教育信息化时政分析。

05复习规划

                               
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06复试

复试流程

                               
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关于调剂

1.本科如果是985/211调剂较有优势；
2.相关证书，在调剂时用处较大；
3.初试分数如果较高，调剂较有优势；
4.华南复试时间以及出复试成绩时间较晚；
5.初试成绩排名较为靠后的同学可以在华南复试前投递调剂信息，规划好时间，有取舍的参加；
6.未过华南校线的同学可以准备往B区调剂（主要看具体情况）
7.华南部分专业不接收校外调剂。

复试注意事项

1提前在网上先预订车票机票酒店房间；
2.着装要简单大方，女生可化淡妆；
3.准备复试期间，精神状态不要太紧张，同时也不要太过于放松；
4.面试的答题环节要仪态自然，回答问题时不要着急回答，加以思索再作答，平稳大方得体，合理把控问题回答时间。