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标题: 深度剖析！华南师范大学《学科教学（化学）》考研考情分析(含专业介绍、复习规划) [打印本页]
作者: 华小师考研 时间: 2022-11-7 11:52
标题: 深度剖析！华南师范大学《学科教学（化学）》考研考情分析(含专业介绍、复习规划)
文章导读
本文包含以下内容：①院校咨询②专业情况介绍③数据分析④考试大纲以及参考书目⑤复试主要考查内容⑥复习规划⑦复试
学院/专业介绍
华南师范大学化学学院前身可追溯到1933年省立勷勤大学师范学院数理化系的化学专业，是学校历史最悠久的专业和学系之一。1947年2月升格为省立文理学院化学系，1951年改建为华南师范学院化学系。2019年4月，学校调整学科布局，成立化学学院。学院培养的本科生和研究生涉及三个学科门类(理学、工学、教育学)和三个一级学科(化学、材料、教育)，是研究教学型的理工学院。
学院坚持“团结、奋斗、创新、发展”的办学理念，坚持立足粤港澳大湾区，面向华南地区经济建设和基础教育的需求，以化学学科为基础，能源材料化学为重点，彰显药物化学和化学教育之特色；在全国科技大会先进个人奖(1978年)获得者徐和德教授带领下，“高分子化学与物理”专业于1981年获批国家第一批硕士学位授权点后，经过一代又一代化学人的不懈努力，目前拥有化学一级学科博士学位授权点(包括物理化学、无机化学、有机化学、分析化学、高分子化学与物理、新能源材料化学与物理等6个学科方向)和博士后流动站、化学一级学科硕士学位授权点，材料化学与物理、化学课程与教学论等硕士学位授权点，以及面向中学化学教育的学科教学(化学)硕士专业学位授权点。
奖助学金
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进入22复试线名单
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历年分数线和拟招人数、报考人数
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考试大纲
333教育综合
详细大纲另附
905化学教学论
主要考核考生是否理解和掌握从事中学化学教学和研究必备的核心化学学科教学知识及运用相应知识和技能进行分析问题和解决问题的能力。
考试内容主要涵盖
初中化学课程标准（2011年）；高中化学课程标准（2017年版2020年修订版）；化学教科书编排体系；化学教学方法/策略/技能；化学实验教学研究；化学学习心理学；信息技术与化学课程整合；化学教师专业发展；化学教学测量与评价；化学教学研究（含文献综述、研究方法等）；国内外化学（科学）教育前沿议题等。
初、高中各版本化学教材。
初中化学课程标准（2011）。
高中化学课程标准（2017年版2020修订版）。
初试参考书目
333教育综合：
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905化学教学论：
①《初中化学课程标准》（2011年修订）
②《高中化学课程标准》（2020年修订）
③《九年级化学人教版教材》
④《高中化学必修一》（2019年版）
⑤《高中化学必修二》（2019年版）
⑥《选修四人教版教材》
一、与高中知识有关的大学化学学科知识
1. 有机化学 （有机物的命名及其立体化学、同分异构；常见的有机物结构、性能、光谱性质之间的关系；重要有机反应的反应类型与反应机制，包括游离基反应、亲电、亲核反应等；含常见官能团的有机物的制备与合成）
2. 化学反应原理 （热力学能、焓、吉布斯自由能、熵等四大概念；能使用吉布斯自由能判断反应方向；基于盖斯定律的简单计算；化学平衡与化学平衡常数的含义，以及简单计算；原电池和电解池的工作原理、电极反应式的书写）
3. 物质结构与性质（原子核外电子排布原理，包括保利不相容原理、最低能量原理、洪特原则；化学键（键长、键角、键能）、金属键、分子间作用力、晶体结构等与物质性质之间的关系）
二、中学化学学科教学知识
1. 高中化学课程标准 （课程性质、课程目标、内容标准等）
2. 化学教学方法（如概念类、探究类、实验类）
3. 化学教学设计（包括教案的设计或对教案的分析与评价等）
4. 化学教学评价（对教师授课的评价、对学生学习的评价等）
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复试流程
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